Công ty tổ chức các chương trình đào tạo Nghiệp vụ sư phạm 1. Nghiệp vụ sư phạm cho Giảng viên Cao đẳng - Đại học 2. Nghiệp vụ Quản lý giáo dục - Quản lý Mầm non 3. Chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên (Giảng viên cao cấp, Giảng viên Chính, Giảng viên hạng 3) 4. Chuẩn chức danh nghề nghiệp Giáo viên (Tiểu học, THCS, THPT) 5. Lớp "Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học, THCS, THPT" Kính gửi: Quý cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân. Đảng ủy Công an tỉnh tổ chức lớp tập huấn nghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng năm 2022 Thứ trưởng Bộ Công an kiểm tra công tác đặc xá năm 2022 đối với Cơ quan thi hành án hình sự Công an tỉnh Ninh Bình và Trại Giam Ninh Khánh Hơn 1200 học Về phía học sinh vi phạm, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng thông tin: Thí sinh này đã thi tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Sau khi sự việc, Hội đồng HOTLINE: 0966 552 529 Ngoài ra, hiện tại chúng tôi vẫn liên tục khai giảng các lớp Nghiệp vụ sư phạm dành cho giảng viên dạy Cao Đẳng- Đại Học, Nghiệp vụ sư phạm dạy nghề, Nghiệp vụ sư phạm mầm non, Nghiệp vụ quản lý mầm non, Bảo Mẫu, Câp dưỡng Có lớp học online chỉ duy nhất trong mùa dịch covid vYuRnu. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa giới thiệu dự thảo thông tư ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên cấp Trung học cơ sở và cấp Trung học phổ dự thảo thông tư, chương trình sẽ là căn cứ để các cơ sở thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo xây dựng kế hoạch chi tiết, biên soạn tài liệu, tổ chức thực hiện các khóa bồi dưỡng, cấp chứng chỉ một cách thống nhất, đảm bảo chất lượng theo quy tượng là những người tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp với các môn học cấp Trung học cơ sở, cấp Trung học phổ thông, có nguyện vọng trở thành giáo viên Trung học cơ sở, Trung học phổ thông. Hoặc những người đã được tuyển dụng làm giáo viên nhưng chưa có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phù hợp theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo và các tổ chức, cá nhân có liên dự thảo, chương trình gồm khối học phần chung và khối học phần nhánh dành cho từng đối tượng người có nguyện vọng trở thành giáo viên Trung học cơ sở hoặc người có nguyện vọng trở thành giáo viên Trung học phổ thông.Về thời lượng chương trình, khối học phần chung có 17 tín chỉ; khối học phần nhánh có 17 tín chỉ/ hợp người học tham gia học cả 2 học phần nhánh thì chỉ cần học 1 lần khối học phần thể, khối học phần chung có tổng thời lượng là 17 tín chỉ, gồm 15 tín chỉ bắt buộc và 2 tín chỉ tự học phầnTên học phầnThời lượngSố tín chỉSố tiết dạy trên lớpSố tiết lý thuyếtSố tiết thảo luận, thực hànhHọc phần bắt buộc 15 tín chỉA1Tâm lí giáo dục22020A2Giáo dục học21530A3Lý luận dạy học21530A4Đánh giá trong giáo dục21530A5Quản lý nhà nước về giáo dục22020A6Giao tiếp sư phạm21040A7Rèn luyện Nghiệp vụ sư phạm3090Học phần tự chọn 2 tín chỉ, chọn 1 trong số 10 học phầnA8Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông21530A9Ký luật tích cực21530A10Quản lý lớp học21530A11Kỹ thuật dạy học tích cực21040A12Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học21040A13Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng21040A14Tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông21040A15Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống21040A16Giáo dục vì sự phát triển bền vững21530A17Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường21530Khối học phần nhánh Trung học cơ sở và Khối học phần nhánh Trung học phổ thông có cấu trúc thống nhất và cùng thời lượng mỗi khối học phần nhánh THCS/THPT là 17 tín chỉ, gồm 9 tín chỉ lựa chọn theo môn học, 6 tín chỉ thực hành, thực tập bắt buộc ở trưởng phổ thông và 2 tín chỉ tự THCSNhánh THPTThời lượngMã học phầnTên học phầnMã học phầnTên học phầnSố tín chỉSố tiết dạy ở trên lớpSố tiết lý thuyếtSố tiết thảo luận, thực hànhHọc phần lựa chọn theo môn học 9TCNgười học có bằng cử nhân khoa học phù hợp với môn học nào ở trường THCS/THPT ví dụ Giáo dục thể chất, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật,… thì cần đăng ký học nhóm học phần lựa chọn tương ứng 9TC để học tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy học môn học pháp dạy học tên môn học ở trường THCSC1Phương pháp dạy học tên môn học ở trường THPT21530B2Xây dựng kế hoạch dạy học tên môn học ở trường THCSC2Xây dựng kế hoạch dạy học tên môn học ở trường THPT21040B3Tổ chức dạy học tên môn học ở trường THCSC3Tổ chức dạy học tên môn học ở trường THPT21040B4Thực hành dạy học tên môn học cấp THCS tại cơ sở đào tạoC4Thực hành dạy học tên môn học cấp THPT tại cơ sở đào tạo3090Học phần thực hành, thực tập bắt buộc ở trường phổ thông 6TCB5Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCSC5Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THPT2004 buổi / tuần x 5 tuầnB6Thực tập sư phạm 1 ở trường THCSC6Thực tập sư phạm 1 ở trường THPT2005 ngày / tuần x 5 tuầnB7Thực tập sư phạm 2 ở trường THCSC7Thực tập sư phạm 2 ở trường THPT2005 ngày / tuần x 5 tuầnHọc phần tự chọn 2TC, chọn 1 trong số 3 học phầnB8Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCSC8Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT21530B9Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCSC9Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THPT21040B10Phát triển chương trình nhà trường THCSC10Phát triển chương trình nhà trường THPT21530Người học có bằng tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp với môn học nào ở trường THCS/THPT ví dụ Giáo dục thể chất, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật, … thì cần đăng kí học nhóm học phần lựa chọn tương ứng để học tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy học môn học thức tổ chức bồi dưỡng gồm Bồi dưỡng trực tiếp; Bồi dưỡng trực tiếp kết hợp với bồi dưỡng trực tuyến giảng viên cung cấp tài liệu, học liệu, giao nhiệm vụ và giám sát, hướng dẫn người học tự học, chuẩn bị cho các hoạt động bồi dưỡng trực tiếp.Về người học, các đối tượng có bằng đại học, thạc sĩ, tiến sĩ hoặc đang là giáo viên được miễn các học phần tương ứng đã được học trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã được cấp bằng và chứng chỉ. Các đối tượng khác phải học tập toàn bộ chương trình bồi dưỡng;Về hoạt động dạy học, yêu cầu đối với việc tổ chức cho người học giáo sinh thực hành kĩ năng giáo dục ở trường THCS/THPT trong 5 tuần liên tục. Giáo sinh đến trường THCS/THPT 4 buổi/tuần gồm buổi chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt lớp chủ nhiệm và 2 buổi khác trong tuần. Trường THCS/THPT phân công giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn và giám sát các nhóm giáo sinh thực hành các kĩ năng giáo dục. Giảng viên sư phạm phối hợp với Ban giám hiệu và các giáo viên chủ nhiệm tổ chức, hướng dẫn và hỗ trợ giáo sinh trong quá trình thực hành. Mỗi giáo sinh dự và ghi chép các buổi chào cờ và sinh hoạt lớp hàng tuần, trong đó, có 1 buổi sinh hoạt lớp do giáo sinh lập kế hoạch và tổ ra, giáo sinh tham gia các hoạt động khác diễn ra ở trường THCS/THPT trong thời gian thực hành kĩ năng giáo dục theo yêu cầu của trường THCS/THPT và phù hợp với thời khoá biểu các học phần khác tại trường sư cầu đối với việc tổ chức cho người học giáo sinh thực tập sư phạm ở trường THCS/THPT, mỗi đợt là 5 tuần liên tục Giáo sinh đến trường THCS/THPT 5 ngày/tuần, nếu tổ chức 2 đợt thực tập trong cùng học kì thì bố trí 1 tuần nghỉ giữa 2 đợt. Giáo sinh thực hiện nghiêm quy định về thời gian làm việc như giáo viên của trường thực tập; đảm bảo chuẩn mực đạo đức, phong cách nhà giáo. Trong thời gian thực tập, không được đăng kí học các học phần khác trong Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;Thời gian thực hiện Chương trình tối thiểu 1 năm để đảm bảo thời lượng và chất lượng bồi dưỡng; tối đa không quá 2 đánh giá, điều kiện kiểm tra hết học phần là người học phải thực hiện trên 80% số tiết trên lớp và hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Kết quả học tập học phần của người học được đánh giá thông qua kiểm tra viết, vấn đáp hoặc thực hành, đánh giá theo điểm số và theo thang điểm 10. Sau mỗi học phần, người học phải thực hiện một bài kiểm tra. Đánh giá kết quả học phần Đạt khi điểm kiểm tra theo thang điểm 10 đạt từ 5 trở lên hoặc không Đạt. Người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 5 điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ cần ghi rõ, đầy đủ tên các môn học, điểm số mà người học đã hoàn sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo thực hiện việc cấp chứng chỉ bồi dưỡng cho người học khi hoàn thành khóa học theo quy định. Mẫu chứng chỉ bồi dưỡng thực hiện theo mẫu chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định. KHAI GIẢNG KHÓA ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN, TRỰC TIẾP LỚP CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY TẠI TRƯỜNG THCS, THPT Ở GÒ VẤP, TPHCM. Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019; Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông. TỔ CHỨC KHAI GIẢNG LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DÀNH CHO NGƯỜI CÓ BẰNG CỬ NHÂN CHUYÊN NGÀNH PHÙ HỢP CÓ NGUYỆN VỌNG TRỞ THÀNH GIÁO VIÊN THCS, THPT NĂM 2021 -Tuyển sinh & Đào tạo- I. Khóa đào tạo cấp chứng chỉ NVSP dạy THCS, THPT 1. Mục tiêu khóa học Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở THCS, giáo viên trung học phổ thông THPT là căn cứ để các cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT theo quy định. 2. Đối tượng phù hợp tham gia học chứng chỉ NVSP dạy THCS, THPT + Đã tốt nghiệp cao đẳng, đại học chuyên ngành sư phạm. + Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học dạy môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Ngoại ngữ. + Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. 3. Khối lượng chương trình – Khối lượng chương trình 34 tín chỉ. Trong đó + Khối học phần chung 17 tín chỉ. + Khối học phần nhánh 17 tín chỉ nhánh THCS, 17 tín chỉ nhánh THPT. 4. Hình thức đào tạo chứng chỉ dạy Tiểu học + Thí sinh đăng ký nhà trường tiếp nhận hồ sơ học ngay không phải chờ đợi. + Học trực tiếp kết hợp trực tuyến trên hệ thống LMS các ngày thứ bảy, chủ nhật hàng tuần và thời gian hè. + Học tập trung tại cơ sở Viện địa chỉ 181 Lê Đức Thọ, Gò vấp, TPHCM. 5. Cách thức đăng ký học chứng chỉ NVSP dạy THCS, THPT + Liên hệ trực tiếp qua Hotline Viện thầy Dũng – Cô Duyên. + Gửi qua đường Bưu điện hoặc đến trực tiếp văn phòng địa chỉ Viện đăng ký 181 Lê Đức Thọ, phường 17, quận Gò Vấp, TPHCM. + Đăng ký trực tuyến Liên hệ tư vấn 6. Hồ sơ đăng ký bao gồm – Đơn đăng ký tham gia lớp bồi dưỡng có xác nhận của thủ trưởng đơn vị theo mẫu. – 01 bản sao chứng minh nhân dân hoặc căn cước công dân công chứng. – 02 ảnh 3 x 4 để trong phong bì ghi rõ họ tên, ngày sinh, nơi sinh. BỒI DƯỠNG CHỨNG CHỈ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY THCS, THPT TẠI GÒ VẤP, TPHCM NĂM 2021! 7. Thuận lợi chương trình đào tạo, cấp Chứng chỉ dạy THCS, THPT + Chứng chỉ cấp đúng thời gian, đúng quy định có giá trị trên toàn quốc cho công tác tham gia giảng dạy tiểu học. + Học Trực tiếp kết hợp học trực tuyến. Thời gian học linh hoạt với nhiều hỗ trợ thí sinh thuận lợi trong học tập. + Học phí phù hợp. Học ngay sau khi đăng ký. Liên hệ II. Địa chỉ tiếp nhận hồ sơ đăng ký lớp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy THCS, THPT tại TPHCM, 2021 Địa chỉ nhận hồ sơ Hồ sơ sẽ được ban hành tại – Văn phòng tuyển sinh số 03 – 181 Lê Đức Thọ, phường 17, Quận Gò Vấp, TPHCM. HOTLINE – thầy Dũng – Cô Duyên. Thí sinh có thể gửi Hồ sơ qua đường bưu điện Tư vấn trực tuyến liên hệ Facebook Giáo dục hướng nghiệp. Link đăng ký trực tuyến 24/24 Link đăng ký trực tuyến chính thức Lưu ý Học viên có nguyện vọng học liên thông đại học sư phạm tiểu học, liên hệ trước qua số HOTLINE để được tư vấn trực tiếp. Tránh thiếu sót hồ sơ, chi phí, công sức đi lại. Chỉ tiêu tuyển sinh có hạn, nhà trường sẽ dừng tuyển sinh khi đủ số lượng sinh viên. Khi đủ số lượng học viên sẽ khai giảng lớp. Thời gian dự kiến khai giảng vào 2021. Thời gian dự kiến tốt nghiệp tháng 2023. Đăng ký hỗ trợ tại đây Phòng tuyển sinh sẽ liên hệ – hướng dẫn làm hồ sơ xét tuyển Trước đây, những người có bằng cử nhân không chính quy ngành sư phạm, có nguyện vọng để trở thành giáo viên tiểu học thì cần học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm TCCN chương trình này thay thế nghiệp vụ sư phạm bậc 1 và nghiệp vụ sư phạm bậc 2 trước kia. Thì nay đã có chương trình Nghiệp vụ sư phạm sư phạm giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông cụ thể để đáp ứng nhu cầu cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp. Nghiệp vụ sư phạm trung học cơ sở, trung học phổ thông là chương trình bồi dưỡng nhằm trang bị kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cơ bản cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên dạy trung học cơ sở, trung học phổ thông chưa qua đào tạo về nghiệp vụ sư phạm muốn trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông theo quy định. Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT ngày 05/04/2021 của Bộ Giáo dục và đào tạo. Ban hành kèm theo thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT là chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông. Trung tâm Miền Nam MIENNAM Education thông báo chiêu sinh khoá học Nghiệp vụ Sư phạm Giáo viên THCS / THPT tại TPHCM với những nội dung sau Nghiệp vụ Sư phạm Giáo viên THCS THPT 1. Đối tượng tham giá khóa học – Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với một trong các môn học của cấp THCS, cấp THPT có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/ THPT; – Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. 2. Nội dung khoá học Khối học phần chung Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ Số tiết dạy trên lớp Lý thuyết Thảo luận, thực hành HỌC PHẦN BẮT BUỘC 15TC A1 Tâm lý học giáo dục 2 20 20 A2 Giáo dục học 2 15 30 A3 Lý luận dạy học 2 15 30 A4 Đánh giá trong giáo dục 3 15 30 A5 Quản lý nhà nước về giáo dục 2 15 30 A6 Giao tiếp sư phạm 2 10 40 A7 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 3 0 90 HỌC PHẦN TỰ CHỌN 2TC A8 Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông 2 15 30 A9 Kỷ luật tích cực 2 15 30 A10 Quản lý lớp học 2 15 30 A11 Kỹ thuật dạy học tích cực 2 10 40 A12 Ứng dụng CNTT trong dạy học 2 10 40 A13 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2 10 40 A14 Tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông 2 10 40 A15 Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống 2 10 40 A16 Giáo dục vì sự phát triển bền vững 2 15 30 A17 Xây dựng môi trường giáo dục 2 15 30 Khối học phần nhánh Nhánh THCS Phần B Nhánh THCS Phần B Số tín chỉ Số tiết dạy trên lớp Mã học phần Tên học phần Mã học phần Tên học phần Lý thuyết Thảo luận, thực hành Học phần lựa chọn theo môn học 09 TC Người học có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với 01 môn học cụ thể ở trường THCS/ THPT thì cần đăng ký học nhóm học phần lựa chọn tương ứng 09TC để học tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy học môn học đó B1 Phương pháp dạy học [tên môn học] ở trường THCS C1 Phương pháp dạy học [tên môn học] ở trường THPT 2 20 20 B2 Xây dựng kế hoạch dạy học [tên môn học] ở trường THCS C2 Xây dựng kế hoạch dạy học [tên môn học] ở trường THPT 2 10 40 B3 Tổ chức dạy học [tên môn học] ở trường THCS C3 Tổ chức dạy học [tên môn học] ở trường THPT 2 10 40 B4 Thực hành dạy học [tên môn học] cấp THCS ở trường sư phạm C4 Thực hành dạy học [tên môn học] cấp THPT ở trường sư phạm 3 0 90 Học phần thực hành, thực tập bắt buộc ở trường phổ thông 06TC B5 Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS C5 Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THPT 2 10 40 B6 Thực tập sư phạm 1 ở trường THCS C6 Thực tập sư phạm 1 ở trường THPT 3 0 90 B7 Thực tập sư phạm 2 ở trường THCS C7 Thực tập sư phạm 2 ở trường THPT 2 15 30 Học phần tự chọn 02 TC, chọn 01 trong số 03 học phần B8 Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS C8 Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT 2 15 30 B9 Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường THCS C9 Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường THPT 2 10 40 B10 Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS C10 Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THPT 2 15 30 Thông tin liên hệ đăng ký khoá học Nghiệp vụ Sư phạm Giáo viên THCS / THPT 3. Thời gian đào tạo – Học viên học tập theo hình thức đào tạo E-Learning. Sau khi đăng ký Khóa học Nghiệp vụ Sư phạm tại TPHCM Học viên sẽ được cấp tài khoản đăng nhập khóa học, học tập tại nhà vào các buổi tối 2, 4, 6 19h đến 21h thông qua phần mềm và tương tác trực tiếp với giảng viên. – Cuối khóa học, học viên tập trung về Trung tâm thi kết thúc khóa học. 4. Hồ sơ đăng ký – Phiếu đăng ký khoá học theo mẫu Tại đây – 02 Bằng tốt nghiệp Đại học photo Công chứng không quá 6 tháng – 02 Bảng điểm Bằng tốt nghiệp Đại học photo Công chứng không quá 6 tháng – 02 Chứng minh nhân dân photo Công chứng không quá 6 tháng – 04 hình 3×4 Chụp không quá 6 tháng 5. Chứng chỉ tốt nghiệp Mẫu Chứng chỉ Nghiệp vụ Sư phạm giáo viên THCS – THPT tại TPHCM 4. Thời gian nhận hồ sơ - Khai giảng ngày 18/06/2023 - Thời gian nhận hồ sơ Kể từ ngày ra thông báo đến hết ngày 10/06/20238h00 - 17h, từ Thứ 2 đến Chủ nhật hàng tuần - Học viên ở xa, có thể gửi hồ sơ theo đường bưu điện đến Văn phòng Thủ Đức - Số 179 Đặng Văn Bi - Trường Thọ - Thủ Đức. Điện thoại 079 480 9555 Cô Chung - Các khoá khai giảng thường xuyên, các bạn học viên quan tâm liên hệ để biết thông tin các khoá khai giảng gần nhất. 5. Địa điểm phát hành hồ sơ Văn phòng Thủ Đức - Số 179 Đặng Văn Bi - Trường Thọ - Thủ Đức - TPHCM Văn phòng Bình Thạnh - Số 801/19 Tầm Vu - Phường 26 - Bình Thạnh - TPHCM Văn phòng Bình Dương - Số 591 Đại lộ Bình Dương - Hiệp Thành - TDM - Bình Dương 6. Thông tin liên hệ - Thời gian làm việc 08h - 17h Thứ 2 đến Chủ nhật hàng tuần - Điện thoại 0868 177 977 Cô Linh. Hotline079 480 9555 Cô Chung.Zalo0833 44 6464 Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm được ví như cánh cửa cho người không học sư phạm trở thành nhà giáo. Vậy chương trình học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm như thế nào?1. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm là gì?Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm là loại văn bằng chứng minh đã hoàn thành khóa học đào tạo nghiệp vụ sư phạm dành cho những người không được đào tạo chuyên ngành sư 72 Luật Giáo dục 2019 quy định về yêu cầu đối với trình độ của giáo viên như sau1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như saua Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;b Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;c Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;d Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề quy định trên, để trở thành giáo viên, người chưa có bằng sư phạm bắt buộc phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ, đồng thời có bằng cử nhân chuyên ngành phù trở thành giáo viên, người chưa có bằng sư phạm phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ Ảnh minh họa 2. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên tiểu họcChương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học được ban hành kèm Thông tư số 11/2021/ đóVề đối tượng họcChương trình này quy định, đối tượng được tham gia bồi dưỡng là những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp như Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại nội dung chương trình gồm 35 tín chỉ, trong đó- Phần bắt buộc có 31 tín chỉ, bao gồm+ Khối kiến thức chung với các học phần Tâm lý học giáo dục, giáo dục học, giao tiếp sư phạm; Sinh lý học trẻ em; Quản lý hành vi của học sinh; Quản lý nhà nước về giáo dục.+ Khối kiến thức chuyên ngành với các học phần Chương trình giáo dục phổ thông và chương trình môn học; Phương pháp dạy học chọn 01 trong các phương pháp dạy học Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ; Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Đánh giá học sinh; Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và dạy học.+ Thực tập sư phạm gồm Thực tập sư phạm 1 và thực tập sư phạm Phần tự chọn có 04 tín chỉ, được chọn 02 học phần trong 07 học phần Tổ chức sinh hoạt chuyên môn; Xây dựng môi trường giáo dục; Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học; Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; Công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội; Tổ chức hoạt động trải nghiệm; Phối hợp với gia đình và cộng điều kiện cấp chứng chỉHọc viên sẽ được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, đồng thời có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 điểm trở điểm đính kèm chứng chỉ sẽ ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên đã hoàn Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên THCS, THPTChương trình bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên trung học cơ sở THCS, trung học phổ thông THPT được ban hành kèm Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT. Theo đóVề nội dung chương trình học gồm 17 tín chỉ khối học phần chung và 17 tín chỉ khối học phần nhánh THCS hoặc nhánh THPT. Cụ thể- Khối học phần chung có+ 15 tín chỉ bắt buộc với các học phần Giáo dục học; Tâm lý học giáo dục; Lý luận dạy học; Đánh giá trong giáo dục; Quản lý nhà nước về giáo dục; Giao tiếp sư phạm; Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm.+ 2 tín chỉ là 1 trong các học phần Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông; Quản lý lớp học; Kỷ luật tích cực; Kỹ thuật dạy học tích cực; Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học…- Học phần nhánh 17 tín chỉ học phần theo nhành THCS hoặc nhánh THPT sẽ được chia thành các học phần lựa chọn theo môn học; học phần bắt buộc thực hành và thực tập và học phần lựa điều kiện cấp chứng chỉHọc viên sẽ được cấp chứng chỉ khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, đồng thời có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 điểm trở điểm đính kèm chứng chỉ sẽ ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên đã hoàn hoàn thành khối học chung và học phần nhánh THCS thì người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng hoàn thành khối học chung và học phần nhánh THPT thì người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng hợp hoàn thành cả hai học phần nhánh thì người học được cấp 02 chứng chỉ riêng hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ chung đối với giáo viên THCS, chỉ nghiệp vụ sư phạm được ví như cánh cửa cho người không học sư phạm trở thành nhà giáo Ảnh minh họa4. Danh sách các trường được cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạmCác trường được cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm là các trường có đủ điều kiện về giáo viên giảng dạy, về cơ sở vật chất...STTCác trường đại học sư phạm1Trường Đại học Sư phạm Hà Nội2Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 23Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh4Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Thái Nguyên5Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Huế6Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Đà Nẵng7Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội8Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao TP Hồ Chí Minh9Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương10Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên11Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định12Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh13Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh14Trường Đại học Giáo dục thuộc Đại học Quốc gia Hà NộiCác trường đại học có khoa/ngành sư phạm15Trường Đại học Bách khoa Hà Nội16Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội17Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội18Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội19Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung20Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam21Trường Đại học Hùng Vương22Khoa Ngoại ngữ thuộc Đại học Thái Nguyên23Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp thuộc Đại học Thái Nguyên24Trường Đại học Nông Lâm thuộc Đại học Thái Nguyên25Trường Đại học Tây Bắc26Trường Đại học Hải Phòng27Trường Đại học Hoa Lư28Trường Đại học Hồng Đức30Trường Đại học Hà Tĩnh31Trường Đại học Quảng Bình32Học viện Âm nhạc Huế33Trường Đại học Ngoại ngữ thuộc Đại học Huế34Trường Đại học Nông Lâm thuộc Đại học Huế35Trường Đại học Nghệ thuật thuộc Đại học Huế36Khoa Giáo dục Thể chất thuộc Đại học Huế37Trường Đại học Noại ngữ thuộc Đại học Đà Nẵng38Trường Đại học Bách khoa thuộc Đại học Đà Nẵng39Trường Đại học Quảng Nam40Trường Đại học Quy Nhơn41Trường Đại học Phạm Văn Đồng42Trường Đại học Phú Yên43Trường Đại học Tây Nguyên44Trường Đại học Đà Lạt45Nhạc viện TP Hồ Chí Minh46Trường Đại học Văn hóa – Nghệ thuật Quân đội47Trường Đại học Mỹ thuật TP Hồ Chí Minh48Trường Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh49Trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh50Trường Đại học Hoa sen51Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh52Trường Đại học Sài Gòn53Trường Đại học Tiền Giang54Trường Đại học Trà Vinh55Trường Đại học Bạc Liêu56Trường Đại học Cần Thơ57Trường Đại học An Giang58Trường Đại học Đồng Tháp59Trường Đại học Bình Dương60Trường Đại học Thủ Dầu Một61Trường Đại học Đồng Nai62Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh63Trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang64Trường Đại học Tân Trào Cao đẳng Tuyên Quang65Học viện Quản lý Giáo dục66Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh Nếu có thắc mắc liên quan đến chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, bạn đọc vui lòng liên hệ để được hỗ trợ.>> Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì? Đánh giá thế nào?>> Giá trị của chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên

nghiệp vụ sư phạm thpt